第6章 制卡课堂进行中（第2页）

“讲到这里，你们已经初步了解了制卡的要素。”

“接下来的时间，我重点向你们讲解世界观的知识。这是你们制卡时首先要考虑的问题。”

“你界定的世界观决定了该世界的力量L系，进而影响到你所制作卡牌的力量本质。”

“选择神话世界观，世界的能力上限高，力量种类也比较多元。神通、法宝、神话人物更是不胜枚举。”

“选择历史世界观，世界等级相对偏低，但也不可小觑历史的力量。历史人物，历史事件，历史遗迹，历史的进程都蕴藏着巨大的力量。”

“选择科技世界观，想来你们也都清楚，在魔卡时代降临之前，我们就是利用科技发展社会，自魔卡时代降临后，各国也没有忽视科技的发展，而是将其与魔能结合，走出了一条根据潜力的道路。”

“纳米装甲、魔能武器，都不再是想象。”

“选择星际世界观，侧重在多样性。多样意味着可变。自从人类踏入大宇宙时代，开始接触到了地外生物。宇宙中万族林立每个种族的能力都各有千秋，合理设计，也能是一个不错的力量。”

“当然，我这里也只是举了四种比较大众的世界观，还有很多的世界观你们可供参考。”

“本节课下课后，我组建一个课程群。在里面，我会发布一些世界观的介绍，供你们参考。”

“你们今天开始就可以进行卡牌的世界观构建了，切忌滥竽充数。”

“好了，今天就讲到这里，下课。”

苏舟讲到最后一句时，特意提高了音量，以便让通学们听清楚。

时间定格在了9：00，第一节课只讲了一个小时。

可能也是考虑了刚开学的缘故吧。

在昨天，各位通学就接收到了班主任发的文件。

是有关于本周的课程信息。

今天，只有苏舟老师的制卡课程。

只要上完课，就差不多可以自由活动了。

辰星打算抓紧时间，一下课就冲出教室朝寝室方向跑去。

他已经迫不及待地想要开始制作卡牌了。

只是他又忘了一件事，典龙还在后面。

典龙哀怨地盯着辰星离开的身影，活像只被抛弃的小狗。

……